上医临床医学91级2班《图书馆计划》落成记事
2016年7月是我们上海医科大学临床医学系91级（2）班毕业20周年。不免俗地，我们也举办了一个隆重而热烈的毕业二十周年同学聚会。
同学们一致同意，虽然现在大家随着经济能力的增强，聚会的花费已不会有任何负担，但只是把餐饮活动的标准越提越高，把酒言欢之后各奔东西，在记忆里似乎也留不下多少痕迹！还不如大家趁欢聚之际，共同发起一项公益活动，每个人都能参与，而且有持续不断地推进，这样提供了一个向心力，在共同的荣誉和价值的感召下，可以更好地把同学们凝聚在一起！于是，我们选择了这个《图书馆计划》的项目，并在聚会后立即启动。
历经数月的筹办，在同学们的慷慨解囊下，筹款毫无困难地完成了。然后，在《图书馆计划》工作人员的全力协助下，确定了捐助对象，并把场地、书架、桌椅及书籍等所有的实物细致落实。最后，以我们91（2）班全体同学的名义捐赠的乡村小学图书室，于2016年11月21日正式落成了。
为了配合学生上课，捐赠时间定在了周一，大部分同学因为工作无法成行，最后只能由一位同学作为代表出席捐赠仪式。一路的风吹雨打、日夜兼程略过不表，终于来到了距离上海六百多公里的安徽省六安市霍邱县邵岗乡何郢小学。学校位于城西湖边，门口有通车的水泥路，感觉这里的贫困乡村和想象中的景象有很大差距！
不过学校内的景象还是有点脏乱，院子有一小片菜地，也有一片水泥操场，四幢陈旧的砖木结构平房，教室、食堂和教室办公室分布其中，可以看到后面正在新建一幢三层钢混建筑，明年九月竣工后，教室、办公室，包括我们的图书室都会迁入其中，那时条件会有明显改善，校内的地面道路都会修缮，操场也会有所扩大。
对于一个总共才一百五十个学生的乡村小学来说，着实让我有点吃惊。据校长说，电子白板是今年刚添置的，再想到正在修建的新大楼，可见当地对教育的投入还是比较重视的。
相对来说，教师的条件还是比较一般，只有一间办公室，在后面放着一台电脑，六个年级总共才11位老师，地方倒也宽敞。有两位老教师是学校建立时就在的，至今已经在这个学校教书三十多年了！
现在重点来了，来看看我们给孩子们带来的是什么？
图书室在进校门左边第一幢平房里，粉色的门廊显得明朗而活泼，里面整修一新，洁白的墙壁和柔和的灯光，色彩鲜艳的桌椅都是适合孩子身材的高度，靠墙一排崭新的书架排满了新书，散发着阵阵书香。
为了适合小学生的取阅，书架也比较低矮，架上摆放了此次捐赠的1002册图书，考虑到低龄学生的需求，图书中有不少画本，让1000册图书显得并不多，不知道能供孩子们看多久，后续还要和学校保持联系，必要时应继续捐赠图书来补充。
书架的铭牌上，有上医的徽标和我们班级的名称，从此我们的生活中有一部分和这里的孩子们联系在了一起，有机会用自己的能力帮助改变那些素昧平生的孩子的命运，想想是不是有点小激动呢？
为了更好的利用图书，《图书馆计划》的项目组不仅提供硬件设施和书本，还为校长仔细讲解图书的分类管理和组织阅读的流程，期望在日后可以更有效地利用图书，让孩子们有更多的受益。
整个活动中最有意思的应该还是和孩子互动交流的过程。在两边的当地领导发言结束后，我代表我们91（2）班提出了对孩子们的期望，就是“在阅读中找到快乐，从而爱上阅读，把阅读变成一辈子的爱好！”因为我相信阅读会改变人生，前提是要不断地坚持，而坚持的动力不会来自于任何功利的目标，只能是“热爱”！
项目组原本安排志愿者有一节课的时间和孩子们一起做些活动，但由于只来了一个人，作为全班同学的代表只好唱起了“独角戏”，给现场的29个小学生讲了一个名为《奇迹的苹果》的故事，故事主人公是个种苹果的农民，故事里有读书、有坚持、有历尽艰辛后的成功，带给孩子们欢乐的同时，也许会在他们心里播下希望的种子！
故事再精彩，也比不上看着孩子们坐在崭新的书桌前如饥似渴地看书来得动人，在那一刻，心里是无比的满足和幸福！
虽然大部分同学们没有机会共同在现场见证，但其中有我们每个人的付出，我们都有资格为自己的善良而自豪！希望未来有更多的机会一起去做让自己幸福的事！
上海医科大学临床医学91（2）班
2016年11月21日
